“既然不是，那就快點進來吧！”

李主任自然明白，這孩子的意思，就不怎麽跟他開玩笑，繼續為難了。

要是南楓從一開始就是一個聽話的孩子，或許就不用如此麻煩了。蘇老師，倆孩子之間的事情，就靠你來幫忙，我替他們，謝謝你！

就在剛才，李主任跟蘇老師還聊天來著，討論的事，就是林詩跟南楓的事，這倆人，真是讓人頭疼。

“知道了，主任。”

他一埋頭，跟著李主任走進教室裏面，直接先來到講臺這邊，南楓就已經感覺很尷尬。不知道要怎麽做才好，這個教室裏的學生，可都是成績好的；再看看自己，唉～

林詩看見他來了，瞬間來了精神，可是影響很大嘛，這種。李主任看著他，馬上就說道：“這是我們班這兩天新來的同學，南楓，大家掌聲歡迎！”

不用說，他們這些同學，一個比一個厲害，特別是一些喜歡抽煙的。這下混得最好發南楓來了，盡管他不抽煙，可身上有的是煙賣給自己抽。

林詩就坐在第三桌，後面第四桌就在她後面，而且還沒有同學去坐。然後其它的位置已經有同學坐好了，他心一想，看來自己的位置，就是哪了。

玉泌看著旁邊的林詩，開玩笑的說：“小詩詩，你家寶寶！”

“你不要胡說，他現在還不是呢！”

“知道了，知道了…”

玉泌看見她顯得有些激動，就馬上理解她，就盡量不要再亂來了。

她看見自己的想法，就快可以了，能夠讓林詩不要亂說得大聲，這樣就是對她最好的辦法。南楓看著她們，直接有點無奈，一看就知道她們在偷偷說自己，直接了。

“唉，你這個閨蜜，真的就好無奈。明明都說了不是這樣的，你就是說得很麻煩，要是他誤會了，怎麽行！”

林詩看著南楓，就再也沒有說話了，他的眼神，讓人看著真不是那麽舒服。更何況自己還是喜歡他的人，那就更加不用再說了。

“你怕什麽，反正他遲早都是你的，你就不用害怕了！是吧，我的好閨蜜，你就慢慢的看著吧，這南楓，一會他肯定會來坐你後面的。”

老師看了看教室裏的課桌，就發現了先前準備好的林詩身後，不就是一個空的坐位嗎？

“行了，南楓，以後你的坐位。就在林詩的後面，沒問題吧！”

李主任知道，林詩這孩子肯定會很高興的，這樣一來，她繼續留在學校的機會，就更大了。不用再被那些好的學校給挖走，就可以了。

他看了看林詩，無奈的他只能說道：“知道了，老師。”

“好，那你先回坐位上去吧！”

“嗯。”

在剛剛路過的林詩身邊，一種香水的味道，從旁邊的女孩子身上迎面撲來！這味道，還摻和著女孩子的味道，聞得好不一樣。

怎麽自己上面那個班級，就只有女孩子的味道，並沒有這裏的那些香水的味道。難道真的只有她們這些學習好的，才有香水的味道嗎？

南楓看著她，沒有理會。這種事情啊，可亂說不來，沒想到自己會坐來她的後面一個位置，不會是她們跟老師提前安排好的吧！

唉！

人家是成績最好的一個，自己怎麽能跟她比呢，不管怎麽樣，還是先幫天成的忙吧！

“剛才他就跟自己說，一班的女孩，會是誰！對了，信，信上面肯定有寫到，我得先看看再說。”

說完他打開信封，開始在前面尋找那個女孩的名字。因為外面只寫了“情書”兩個字，就只能打開裏面看看了。

結果還真的在開頭就寫到了，那個女孩子的名字，就叫：小藍。

他心裏馬上想道：這不是小名嗎？看來一會得問一問林詩，才能知道這其中的原因了。

可是像他這種沒有耐心的男孩子，可不會乖乖的等到下課的，直接就在本子上撕下來一半，在上面寫字。

內容結果如下：

林…林詩，你知道你們班有一個小名叫小藍的女孩子嗎？

註意老師的眼神，他直接一個屁股站起，拿紙條放在她的桌子上，然後又馬上乖乖坐下！

全程沒有用去太多時間，老師也沒有看見他的小動作，倒是把人家林詩給嚇了一跳。幸好自己身手敏捷，要不然這下巴，就要被她給頂了上來！

到時候可就是叫天天不應，叫地地不靈了。那種痛苦，不是一般人能夠所理解的，要不是自己親自看見別人著過一次，還是會怕的。

林詩緊張的看了他一眼，然後才開心的看著南楓遞給自己的小紙條，結果一看，她的眼神就開始變得凝重起來了。

他居然沒有想跟自己說暧昧的話，而是向自己詢問別的女孩子，這個女孩，也是自己的好朋友，小藍。這是為什麽，這是為什麽？

本來就心靈純潔的她，現在就感到莫名的不不堪，自己明明付出了這麽多，為什麽他還是喜歡上了別人！

明明我才是真心的，你為什麽……為什麽……

此時的林詩已經開始不知所措了，她很生氣，惡狠狠的的小紙條的背面寫到：

既然你那麽喜歡他，就自己在班上找，哼，不想理你了。

然後直接往後甩，打在了南楓的頭上，至使他發出一聲：“哎呦，誰打我！”

看見桌子上的小紙條，林詩已經很安靜的做著自己的事情，可是自己怎麽感覺，她…生氣了。

老師轉過身來問了一句：“南楓同學，你有什麽問題？”

他收好紙條放在書下面，站起來向老師回答道：“報告老師，沒問題！”

前面的林詩喃喃說：“哼，問題大了去了，都快趕上人家別的姑娘，還說沒有問題。”

聲音很小，旁邊的同學都沒有聽見，這當然也有包括後面的南楓。老師知道他可能在搞小動作，可是自己沒有證據，自然不能讓他離開教室。

“行了，聲音小點，別影響其他同學的學習，坐下吧！”

“謝謝老師！”

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